信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2020-04-13浏览次数:

曲阜师大新闻中心讯  面对突如其来的疫情，教育理论与实践工作者充分发挥专业特长，为应对新冠疫情、顺利开展教育教学出谋划策。曲阜师大基础教育课程研究中心张雨强教授就疫情期间的教育教学问题多次积极建言献策。

3月2日，张雨强教授接受了新华社山东分社高考专题采访，就新冠肺炎疫情对2020年高考的影响与应对发表了系列观点。他指出，新冠肺炎疫情对高考工作带来的困难主要是毕业班复习备考形式由线下为主变为线上为主、由于要应对危机压力而对毕业生的心理素质提出了新要求、对自主招生与综合评价招生等提出了新挑战。高考是否推迟需要“综合研判、审慎决定”，要从新冠肺炎疫情的整体发展情况、高考组织与实施有序开展、艺体等“特殊类型招生”的组织与实施等进行分析，建议对抗疫战线做出突出贡献的个人及其子女、贫困家庭与多子女家庭高考生等特殊情况予以考虑。上述意见成为内参的重要内容。

3月18日，张雨强教授在《中国教育报》发文“无纸化入学报名值得推广”。文章主要从国家治理体系与治理能力现代化下的教育治理、教育现代化与教育信息化下的浙江省相应做法的历史梳理、新冠肺炎重大疫情下无纸化入学报名的优势等三方面进行了深入分析，并提醒各地要重视无纸化入学报名的相应配套措施。文章认为，新冠肺炎疫情为无纸化入学招生提供了一个契机，但加强教育管理的先进性、科学性、信息化，更应是信息技术时代与大数据时代的必然要求。

4月8日，张雨强教授在《中国教育报》发文“统筹规划确保返校复学顺利衔接”。文章在深入分析“停课不停学”背景下各地各校开展线上教学实施情况的基础上，提出在返校复学期间，要从学习效果、教学衔接、教学计划、假期安排四个方面综合考量，有条不紊地制定教学措施；要科学合理地规划教学安排，做到“三区别”“三不能”：“不同学段、不同内容、不同学科”区别对待，“不能加重学生学业负担、不能大幅增加教师工作量、不能影响下学期的正常教学安排”。文章认为，新冠肺炎疫情为信息化教学的发展提供了一个契机，在信息技术时代与大数据时代下，应更好地协调线下教学与线上教学，充分发挥合力，促进学生全面发展与健康成长。

张雨强教授所发表的系列观点被光明网、大众网、中国社会科学网、中国教育电视台、中国教育新闻网、新浪网、搜狐网、环球网、上海教育新闻网、兵团网等重要媒体，以及地方教育行政部门与大中小学官方网站转载，为打赢疫情防控教育阻击战发挥了积极作用，产生了良好而广泛的影响。

新闻来源：基础教育课程研究中心

审核：柳士彬

编辑：孙琪